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精选读书演讲稿集锦8篇
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编收集整理的读书演讲稿8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
读书演讲稿 篇1尊敬的各位领导、老师:
大家好!
人生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物 喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读 书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽 脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花 明又一村”的感觉你那么舒服,那么的自在。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的,书就像人类的精神 营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!我还记得有这样一句话,书到用时方恨少,我们在平常的工 作中总会碰到很多业务上的难题,非自己所拥有的知识能解决的。所以为了更好的胜任本职工作,我们必须不断地学习,向书本这个最好的教师请教,它总会为我找 到解决难题的捷径。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任 何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器, 通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路。
通过读书扩大自己的视野,吸收一些新观念,给 自己的教育教学添加一些新的方法,用新理念指导自己的教学,紧跟时代的要求,使自己在教育教学方面不至于太落后。比如说,我就是通过读书知道了普通学校的 课程改革,了解普通学校的教研教改,并用他们的教改成果来指导我的教育教学工作,我记得我们参加工作时,听得比较多的一句俗话,是说要给学生一杯水,教师 得有一桶水。但现在的说法又不同了,要给学生一杯水,教师的一桶水已经不够用了,教师必须象个源泉,象条生生不息的奔河,得有源源不断的水流给学生,只有 这样的老师,才是好老师。教师想要做个源泉,做一条生生不息的奔河,只有自己不断地去学习,才能做到这点。仅仅是自己做源泉,做奔河还不够,我们还得让学 生学会找源泉,让学生自己成为生生不息的奔河。所以现在想做个好老师是很不容易的。
读书开阔人的视野。书本中的知识可谓是包罗万象,他能 拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信 息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定
读书演讲稿 篇2尊敬的领导、专家、老师们:
大家好!我今天讲的论文是《爱读书读好书善读书》
一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,冰心说:“读书好,读好书,好读书。”苏霍姆林斯基说:“会不会阅读,决定着一个人的智力发展。”书籍是人类永恒的精神食粮。
第一,让学生明白读书好。 读书不仅可以丰富学生的写作内容,而且能切实提高学生的写作技能。我国古人就有“读书破万卷,下笔如有神”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的深切感悟。
( 说到这些,我是颇有感触:我的女儿作文写得比较好,得益于她多读书的习惯。我至今还记得,她在上学期学校统考时写的一篇作文,题目是:不一样的_____,属半命题作文。她填的是:不一样的离别,我想离别是伤痛的,我很担心,于是问她。她告诉我她选了三个小故事穿插其中去写:一是,荆轲刺秦,那是一种慷慨、悲壮之别;二是,昭君出塞,那是一种舍小顾大,舍己顾全之别;三是,勾践赴吴,那是一种忍辱负重之别。试想如果她平时不爱读书又怎能写出这三种不一样的离别呢?)
(我们的老师在教学中,有家长经常会对我们说:“老师,我叫我的孩子读书,他要么敷衍了事,要么干脆不读,你帮我说一说。”这是什么原因呢?我认为这是学生对读书没有兴趣的表现,俗话说“强按牛头不喝水”就是这样,因此,)我认为必须给学生讲清楚这些要读书的道理,但只有这样做,还是远远不够,还必须要调动学生的积极性,让学生对读书有兴趣。我是这样做的。
首先用生动鲜活的事例激发学生对读书的兴趣。
如语文课本(五年级上册)第一单元就安排了一组以“我爱阅读”为专题的课文,让我有了激发他们阅读课外书兴趣的机会。于是我饱含深情地带领学生,认真地学习这一组课文。学习中,他们通过《窃读记》生动、细致地刻划窃读的心理,感受了林海音对书的热爱与渴望,于是我趁机引导学生在课外去读《城南旧事》,他们从《小苗与大树的.对话》中感受到季羡林老先生对读书有益的见解,我又引导他们也去读一读所谓的“闲书”。 其次寓教于活动之中,醉翁之意不在酒,旨在“哄”他们读好书。
1、讲。低年级可以坚持每日5—10分钟的听说训练,时间可安排在早会或课前,让学生轮流上台,交流课余时间阅读中摄取的语言材料,让大家或说一新闻,或晓一趣事,或背一古诗,或得一好词佳句,或明一道理,变枯燥的读写为有趣的乐事。(在这个过程中老师要给予学生评价或奖励,比如用饱含激情的语言进行激励“好样的,你讲的故事真生动”“你讲的新闻让大家增长了见识,谢谢你”“你背得古诗韵味十足,你就是小诗人”等等,然后采取切实可行的奖励方式或手段,例如:贴一面小红旗或一颗小星星在讲的比较出色的孩子的脑门或手背上,你会发现这些孩子都会骄傲地回到座位上,脸上洋溢着成功的喜悦。)
2、办。高年级可以组织学生自办手抄报活动,深受学生的喜爱。手抄报的内容广泛:国家大事、校园生活、环保教育、科学世界等。如(这个学期我让学生)围绕“上海世博”这一内容,学生办出了《新上海、新世博》、《世博连着你我他》、《我眼中的世博》等内容丰富、形式多样的手抄报。。
3、赛。为了使孩子的读书热情持之以恒,我们教师要定期举办故事会、古诗朗诵会、辩论会、佳作欣赏会、手抄报比赛、征文比赛等读书交流活动。也可进行快速阅读比赛、读书知识竞赛、读书报告会等,使学生在活动中体会到课外阅读的乐趣,获得成功的体验。
第二,教学生读好书。
首先告诉学生什么是好书,才能让他们明确读书的方向。读书要有选择,这对学生来说非常重要。在教学五年级下册第五组以“中国古典名著 ……此处隐藏2350个字……读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。
为此,我们学校这样倡议:打开书,读吧;读了书,聊吧!希望全校学生积极行动起来,使自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。
谢谢大家!
xx小学教导处
读书演讲稿 篇6尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
明天是个特别的节日,知道是啥日子吗?我提示一下啊,在这个节日的发祥地呢,每到这一天,玫瑰花的价格就会陡然上涨。可能有同学会脱口而出,情人节呀。但是各位亲,我必须很负责任地告诉你,情人节玫瑰花的价格一定会上涨,但玫瑰花价格上涨的日子不一定都是情人节。明天是20xx年4月23日,是世界读书日。这个节日的灵感来自于西班牙加泰尼罗亚地区的一个美丽传说:
相传,美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。而每到这一天,当地便会举办许多大大小小的书展,读者每购买一本书,都可获得一枝玫瑰花,所以在这天,你会看到很多人拿着玫瑰在街上走,玫瑰花的价格随之上涨。说到这,我又忍不住突发奇想了,如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我们一中的校园里晃荡,哇,绝对风景啊。也许不明就里的局外人还当你是恋爱百分百呢,不过我们可以骄傲地告诉人家:怎么,不懂了吧,咱读书人呢!
话说最爱读书的民族非犹太人莫属了,犹太孩子出生,会舔食涂上蜂蜜的《圣经》;犹太人的墓地也常放有书本,因为生命有尽,求知无尽;甚至犹太人连书橱都要放在床头而不是床尾以表敬意;据几年前调查结果显示,犹太民族平均每人每年读书约为44本,差不多每周一本,人均哪,而中国人均一年还抵不上人家一个星期,才0.46本。就是这个尊重智慧,崇尚读书的民族诞生了马克思,爱因斯坦、弗洛伊德、卓别林,毕加索,基辛格,洛克菲勒、巴菲特还有量子力学开创者波尔和波恩、原子物理学开拓者费米等数不胜数的伟大的人物,难怪说“三个犹太人坐在一起,就可以决定世界!”;也正是因为尊重智慧,崇尚读书,一个苦难的民族浪迹天涯20xx多年,屡遭杀戮,最后终因文化不亡而民族不亡,他们用智慧成就了一个永不灭亡的神话。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我会为自己读书,因为“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上”;我会为我的宝贝读书,因为身教胜于言传;我会为我的学生读书,因为给他们一滴水需要我储备一桶水甚至更多;我会为所有写下好书的作者读书,因为“知音少,弦断无人听”是一种穿越时空的寂寞与悲哀。
一中的孩子是幸福的,有银杏读书社,有三月文学社,有鼓励读书创作的校长和老师。
作为银杏读书社的一员,我希望我们的学生都能博览群书、开阔胸襟,这样才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”;才能在“吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色”,才能“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
作为“三月”的指导老师,我有一个梦想,“三月”能在“XX十佳”和“全国百家优秀社团”的荣誉上再添光彩;我有一个梦想,“三月”里的文字能走出校园,变成很多期刊的铅字,成为时代的一种声音;我有一个梦想,所有“三月人”为了同一个梦想而携手并肩……
也许,在功利的经济大潮里,读书已经不再是一种时髦,但请允许我为“三月”来段赶时髦的广告吧:
你只看到我的文字,却没看到我的坚持;你有你的崇拜,我有我的热爱;你否定我的现在,我决定自己的未来;你嘲笑我舞文弄墨多愁善感,我可怜你冷漠麻木只知一日三餐;你可以轻视我们的努力,我们会证明谁拥有自己的舞台。文学,是注定孤独的旅行,路上少不了误解和嘲笑,但,那又怎样?哪怕知音难求,也要活出自己的节奏。我是三月,我为自己代言。
“三月”欢迎大家长期踊跃投稿,投稿邮箱请看校门传达室旁的“三月投稿箱”。
今天我还想说最后一句,也是最重要的一句:4.20雅安地震,让我们一起关注雅安,祝福雅安,因为悲悯生命才是读书的根本!谢谢大家!
读书演讲稿 篇7老师们、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《感受品读书香》。
高尔基曾经说过:“热爱书吧!这是知识的源泉!”似乎是每本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个个不可思议的新世界。
读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底,与其读十部无关轻重的书,不如用读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人作为座右铭。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯。
世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
捧起《钢铁是怎样炼成的》这本书,遨游在保尔·柯察金的精神世界里,我不由得受到一种激励。保尔以自己珍惜生命、热爱生活、坚韧不拔的人格魅力,告诉我们一个深刻的作文人生哲理:人活着是要有点精神的。
物质虽然可以让人们衣、食、住、行得以满足,但是不一定能让人的精神愉悦和富有。精神对人的作用与物质不同,他不是让人们吃得饱,穿得暖,而是指引人们前进的方向,它能使人们在紧张中不知疲倦,在逆境中有奋起的勇气,在绝望中产生新的希望。
保尔的名言:“人最宝贵的是生命,生命只有一次。”不知有多少人把它抄在日记里,记在心坎上,以激励、鞭策自己去奋斗,虽然保尔离我们这个时代已经很远了,但他的精神还在。他那种精神跨越时代,是激励我们奋发向上的精神动力。
书是人类智慧的结晶,是打开知识宝库的钥匙,是我们的良师益友。唯有不懈努力地去读书,才能不断汲取有益的精神养料,使自己成为一个高尚的人。读书吧,它会使你的生活轻松,它会教导你尊重别人,它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞你的智慧和心灵。
读书演讲稿 篇8“漂流书屋”的设置更能促进我们养成环保节约的好习惯。身为中学生的我们有责任、有义务对人类环保事业献出自己的一份力量,本次活动的开展就是我们奉献出微薄之力的绝佳机会。
那么如何健康、科学地读书,这是我们必然要提及的问题,当今的社会上各种书籍、刊物层出不穷,合理地选择书籍十分重要。培根曾说:有些书可供一尝,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读。还有不多的几部书则应当全读、勤读,而且用心地读。一本好书,可以慧智;一本好书,可以明心。健康向上的书籍能让我们明辨是非,懂得礼仪廉耻,在益书的引导下调整我们奋进的方向,用准则来约束自己的行为,用信条来支配自己的行动,用事迹来引导我们的思想,在精神的世界里为自己建造一座无与伦比的心灵花园。此后,你不会再为自己的困难而担心,你将获得的是享受、是信心、是勇气、是成功。
让我们共同行动起来,一起创造一个温馨、和谐的读书环境,让书籍帮助我们越过重重困难,勇往直前。